第39章（第2页）

卫刻闲：“要不你先说两句，抛砖引玉一下？”

严计励看着卫刻闲：“你的语文成绩确实不太好吧？”

卫刻闲：“我生前就是专业搞文字工作的，负责宣传那一块。”

邱夕染：“难怪很多宣传语都一言难尽，你们这行当的招人标准都是……你这样的吗？”

谷琪贵：“也许他的宣传主武器是脸？”

邱夕染：“但他长得就是个平均水准吧？只是比多数男性知道打扮，不过这打扮稍显油腻了一些。”

卫刻闲：“我本场的个人任务是将一个班的语文平均分提高十分。”

罗弗芬：“哇哦。”

谷琪贵把瓜子嗑得咔咔响。

严计励看着卫刻闲说：“对你倒是影响不大，反正只要努力做了、情绪起伏到位了，任务最终完不成也没关系。就是可怜被你教的孩子们了。”

小绒毛进入的第四个情绪场名为：青春。

背景介绍：

什么是青春呢？

是为了隔壁班的长少女或者白衣少年偷偷脸红？是为了一两分的差距或喜或悲？是悄悄说老师的坏话、给老师取绰号？是躲过家长的目光在被子里偷看某类读物？是在宿舍里私藏违规小电器？是家与学校之间走过不知道多少遍、熟悉到厌烦的道路？是上课时的瞌睡？是和朋友的争吵与和解？是做不完的题目、考不完的试？是毕业时突如其来的惆怅？

你的青春是依然存在于你的心间，还是已成为尘封的记忆？

小绒毛的个人任务是：让十个哭泣的青少年笑起来。

邢异：“与前三场的任务比，画风真的差很多啊。”

泉双棵的任务是：作为复读生，在校庆时表演一个节目，拿到前三名。

娄威：作为足球教练，带领校足球队打入省四强。

第o6o章

罗弗芬的任务是：在学校里、正常上课日，穿一整天的萝莉装，不仅不被批评，还要被老师夸奖。

严计励：拿到年级第一。

胡文实：作为体育老师，一学期上满至少三百节体育课。

邱夕染：英语老师，提高所教班级的英语平均分十分。

尤海汇：担任美术老师，参加绘画比赛，赢得第一名。

谷琪贵：作为校门口小卖部的老板，劝至少十个无心学习的青少年好好学习、名次提高百名以上。

他们这十个队员中，只有罗弗芬和严计励死前依然是学生，其他人脱离学校生活至少也有三年了，多的甚至已经脱离了十几年，这一下子让他们重回校园，哪怕多数并不是去当学生的，也让他们感到苦手。

严计励：“我偏科有点严重，总成绩不太可能拿到第一。”