第51章 鸡肋的考试（第1页）

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开学的第一天，坂上老师来的很早，手上拿着一年级b班的牌子，脸上挂着无比得意的笑容，将自己班上的牌子换了下来。

佐原来到班上之后看到坂上的那副笑容，一开口便让他原本的笑容一僵。

“坂上老师你笑的可真难看啊。”

这是实话，因为坂上的那张脸看上去就给人一种有些阴险的感觉，再配上那得意地笑容，不仅看着难看，而且还让人觉得有点恶心。

“……佐原同学，多少给老师留点面子啊。”

“抱歉，是我说话太直接了。”

……我好像又被骂了一遍，是错觉么？坂上总觉得佐原的话听起来怪怪的。

“坂上老师的工资应该涨了不少吧？”

佐原换了个话题，“说起来关于班级点数对于教师的影响，可以告诉我么？”

“佐原同学一开始就已经现了么？”

坂上已经不知道是第几次为自己的这位学生而感到惊讶，甚至都已经有种习以为常的感觉了，“这一方面校方倒也并没有禁止透露，班级点数或者说班级的排名对于教师的影响，是有两个方面。先是在奖金上，从a班到d班各班老师的奖金是逐级递减的，同时还影响着教龄的增加度，在d班教学一年增长的教龄为1，那么同样的时间对于a班班主任教龄增加的则是4，如果成功升班，每进行一次升班，教龄的增加度再度乘以2。”

不仅影响着钱包的厚度，同时还影响着资历么，这也难怪坂上会这么热切了。资历这种东西，在社会上还是有很大作用的，尤其是对于教师而言，在评职称的时候是一个极大的加分项。

“另外一个则是权限，a班的班主任对于同年级的其他班主任有着一定的辖制权利，你可以简单的理解为相当于是年级主任一样，当然这份权利不允许在特别考试中使用。”

就算如此这份权利也已经不小了，好好利用这份权利就能够为自己所在的班级争取到不小的利益，也难怪往年里成功升班并不容易，a班所拥有的优势并不是仅仅体现在点数上而已。

“看样子这位a班的真岛老师是个相当正派的人呢。”

佐原可以保证，如果是坂上拿到这份权利，再怎么说平时也会给各班的班主任找找麻烦，想办法钻空子来透题。

“嗯，真岛的为人是值得信赖的。”

坂上点了点头，认可了佐原的话。

“关于d班和b班的两位班导，坂上老师你有所了解么？”

佐原询问着一年级另外两位班导的情报，那两人之间的矛盾或许有着可以利用的价值。

“这我不是很了解。”

坂上摇了摇头，“我只知道她们两个过去也是这里的学生，并且好像还是在同一个班。”

“这样啊。”

佐原点了点头，没有再多问什么。

……

下午的课程被改成了班会，至于原因在第一堂班会上，坂上老师予以了说明。

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