第9章 一边工作一边学习第四章 继续学习写作知识(第3页)
就是其中之一:你“吸收”
得多了,就想把它“说”
出来,和朋友切磋,和同事讨论,和亲人谈心。不“说”
则已,一“说”
就是在那里“表现”
了。又比如,“做”
也是其中之一,你有了某种“意念”
,就想动手去“做”
一番,或借助于仪器,或借助于机械,或依赖于肢体。不“做”
则已,一“做”
也就是在那里“表现”
了。同样,“写”
也是一种“表现”
的方式:你“吸收”
得多了,产生了某种“意念”
了,很多时候就会想到把它“写”
出来,用语言文字这种“媒介”
把你的种种“吸收”
加以准确、生动的“表现”
,这就是在写“文章”
了。“说”
在日常生活中具有重要作用,时时都离不开它;但是,“说”
的局限性也是非常明显的,它受着“时间”
和“空间”
的种种制约。你在“此时”
说,“彼时”
就听不到了;你在“此地”
说,“彼地”
就听不到了。虽然,现代的“录音”
技术打破了这种时、空的局限,但能传之久远的“声音”
怕毕竟是很少的。不仅如此,“说”
本身也有它的局限:说一篇“短文”
(如演说词)还比较容易,说一部“长篇”
怕就相当困难;说的“大体得当”
还比较容易,说的非常“严谨、精确”
怕就相当困难。所以,“说”
这种表现方式虽很重要,但确有缺欠。“做”
在现实生活中也是极为重要的,处处都离不开它;但是,“做”
的局限性也是非常明显的:它同样受着“时间”
和“空间”
的种种制约。你在“此时”
做,“彼时”
就看不到你是如何做的了;你在“此地”
做,“彼地”
就看不到它了。虽然,现代的“录像”