第9章 一边学习一边工作 第六节 写作中如何选材（第3页）

!就呼之欲出了。真是令人警醒，催人愤。

材料是要搜集得愈多愈好，但一定要抓住要点或特点，马克思研究资本主义，列宁研究帝国主义，都是收集了很多统计数字和材料，但并不是全部采用，而只是采取最能表现特点的一部分。这里的抓“要点”

或“特点”

，和“画眼睛”

的办法是完全一致的:“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”

抓“特点”

，画“眼睛”

，其实质都是选材要“典型”

的问题，材料不典型，题材不典型，就象是画人的“头”

一样，即使“画了全副的头，即使细得逼真，也毫无意思。

第三，要选择真实、准确的材料。一般“文章”

的写作，对材料的真实性和准确性有着严格的要求。所谓“真实”

，包含两层意思:其一是说，它是“实有其事”

，不是弄虚作假、编造杜撰的;其二是说，它不是个别、偶然的“表象”

，而是反映了客观事物的一定“本质”

的。也就是说，“真实”

这个概念，要求“局部真实”

和“整体真实”

的有机统一。

做到“局部真实”

也很不易。张冠李戴，添枝加叶;道听途说，无中生有，事实残缺，数字错讹;断章取义，引文多误的情况，屡见不鲜。如1979年中秋节，记者写了一篇报道邓颖和日本朋友共度佳节的文章，其中就有两处材料不够真实。邓颖对记者说:记者们写的《中秋佳节话友情》，报上登了，我看过了，那篇文章里有两个地方不符合实际。第一，文章说“人民大会堂江苏厅秋菊盛开”

，你们看，这里摆放的“秋菊”

是绢制的，怎么能写成秋菊盛开呢?第二，那天日本朋友唱了《在北京的金山上》和《歌唱敬爱的周总理》两支歌，你们的文章里却写成只唱了《歌唱敬爱的总理》一支歌。我们的新闻报道一定要真实，确切!

做到“整体真实”

就更要下点力气了。这是在更高层层次”

上的“真实”

。譬如写“人”

，你写到的几个材料虽都是立在其事”

，但你这几个材料是“摘其所需”

的，那么，经过你的思了的形象。有些“事"

你掐头去尾孤立地看，可能是一个样子，你联系从总体上去考察、把握，可能又是另一个样子。所以，把握“整体”

的真实是非常重要的。

如果从事实的全部总和、从事实的联系去掌握事实，那么，事实不仅是“胜于雄辩的东西”

，而且是证据确凿的东西。如果不是从全部总和、不是从联系中去掌握事实，而是片断的和随便挑出来的，那么事实就只能是一种儿戏，或者甚至连儿戏也不如。

“准确”

是和“真实”

相联系的。所谓“准确”

，就是确凿可靠无误。记人，姓氏籍贯、面目特征、脾气禀性、音容笑貌刻画准确;叙事，时间、地点、人物、情节、原因、结果，要交代确切;引文，作者、篇名、内容、标点、出处，要描述准确。“准确”

、“真实”

要在细枝末节上具体显现，“粗枝大叶”