足迹
歪脖子树是怎么形成的
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第9章(第3页)

英语老师是个严厉的中年女教师,不放过可以利用的任何时间。

早读前几分钟,杨老师就带着小蜜蜂和课本来了。

“goodorng!”

杨老师把小蜜蜂一戴,课本一翻,“都把听写本拿出来,上课就开始。”

“啊~”

即使习惯了这种模式,也并不妨碍他们哀嚎。

“啊什么啊,还没习惯?”

杨老师笑着,抬头的时候看到时南,“时南这是又去哪儿见义勇为了?”

“没,野猫挠的。”

时南笑着。

“那这猫还挺凶。”

这种鬼话杨老师是不信的。

底下一片哄笑,显然没人相信时南的鬼话。第一节课是数学,李茂一进来就感慨了一句,“不容易啊!两位睡神今天都挺精神?”

四十双眼睛齐刷刷的往时南和颜释袭来,这俩平时从下课开始睡,到下节课班长喊起立才站起来。等于就是何冬阳雄厚有力的“起立!”

才是他俩的上课铃。

对于同学们的关爱,时南欣然接受并回以微笑,颜释立起课本挡脸表示拒绝。

“好了,都看我,”

李茂说,“我长得也不赖。”

“咦~”

一片唏嘘。

“好了,”

李茂说,“上课!”

“起立!”

何冬阳。

“老师好~”

拖长音也是很真实了。

一节课的主要内容一般在前三十分钟,后十几分钟就是复习前面讲的内容。所以这会儿大家就开始蠢蠢欲动了。

犯困的犯困,走神的走神,讲话的讲话等各种开小差。

“你名字是哪两个字?”

时南低声问。

颜释撑着半边脸,昏昏欲睡,没听见。

时南凑到他耳边,压着声音,“颜释?”

热气喷洒进耳朵,颜释身体一颤,本能的往一边躲。时南眼疾手快把手伸了过去,颜释脑袋撞在时南掌心,避免了和墙壁亲密接触。

“你干嘛?”

颜释推开时南,看了一眼他手,“谢谢……”

“不客气,”

时南看着颜释的别扭样,“你名字怎么写?”