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青年站在时代前沿
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第一章(第2页)

一场在劫难逃的皮肉之苦,瞬间就这样被婆婆阻止了。

记得升初中的第一学期,遇上家里没有交学杂费的钱。自己能够在冬季外加深秋早春期间通过采集山货找钱(其它季节没有收购指标而分文不值)。只不过缺乏计划多买了一些书籍,加上不清楚父母能否允许自己读初中,以至于将上年找的钱花个精光。既然父母允许自己读初中,则从今往后的学杂费完全能够自行解决,不愿怀揣减免学费证明前往学校报名。对此,父亲叫自己去找生产队财务,借五元钱到学校报名。这借钱可不是小事,自己哪里能行呢?但是,若惹得父亲一个不高兴,这读书的事就别想了。可如果借不到这五元钱,多半还是同样不让自己上学。仔细想想,自己阅读过那么多的历史、小说等书籍——不缺乏储备语言。不就是借五元钱嘛,离要命还远得很。财务不给自己不借钱也就是两三种理由。随即拿出纸笔,将可能不借钱的理由罗列出来,逐一找出合适的应对语言。

找到生产队财务借钱时,财务刚说了一句“你们家里超分那么多”

,自己就从本人不仅参加假期集体劳动,还自力更生解决学杂费并买了百十来元钱的书籍。“事实上,自己不仅正在为缓解家中贫穷出力,而且也已经在为生产队和社会添砖加瓦了。关于历欠集体超分款的事,自己还远未成年,没道理弃学来还超分款,待出将来学校以后,尽早归还超分款是水到渠成的事。”

话音刚落,财务慌忙道:“要借,要借,我没说不给你借。我的意思是,你爸妈养你们不容易。只要你好好读书,别说借5块钱,就是再多几个5块都要给你借。”

几天后,多渠道反馈财务的评价:“庶盶那娃不简单。尤其是那张嘴,我才说了一句话,就让他从角角洽洽把你想要说话给堵死完了。”

渐渐地,自己“会说话”

被人们所公认。

1。03

一天放午学后,和一位发小同学一起到当地供销社去卖周日刚采集来的山货,恰好校长经过,领钱的票据被校长拿走了。下午放学前,通知全校开校会。全校大会开始,校长漫步讲台:“今天放午学的时候,我刚好从供销社门口路过。见供销社门口被围得水泄不通,而且都在纷纷议论着两个学生怎么怎么的不得了。走过去一看,是庶盶他们两个同学在卖山货。再一看钱数,我的天乖乖!一个是三块八毛多,一个是三块五毛多。也就是说,他们每个人一天所卖山货的钱,差不多是我们一个老师三天的工资了。还是个学生娃娃,要钱不要命啦?嗯!…对这件事情呢,学校就不能不管,绝不能让资本主义思潮腐蚀我校师生。因此,今天专门主持召开这个全校大会,对庶盶等两位同学给予通报批评。”

校长随即举起手里两张票据:“这两张领钱的凭据,学校决定交由这两个同学所在的生产队,建议他们队上,依据该生是否圆满完成假期集体劳动任务进行处理。”

问了问其他老师,都没有什么话要讲,校长最后一句:“全体都有:立正、稍息、解散!”

();()  根据校长的讲话和会后态度,既没有批评之实,更没有要求留下做检讨。庶盶有所明白:校长的目的,一是提醒采山货危险,二是防范资本主义思潮对师生的腐蚀,大张旗鼓敲了个警钟,仅此而已。“依据该生是否圆满完成假期集体劳动任务进行处理”

,且不说自己圆满完成了假期集体劳动任务,即或没完成,也没说此钱应该被没收。而且,哪个队长没有三亲六戚的?这领钱的凭据,校长无疑是允许被当事学生去要回来的。

为了从生产队拿回取款票据,本打算是预先写好草稿再去找生产队队长。不料却在大街上迎头遇上队长,一切都来不及准备了。队长旁边还有一大群本队和外队的人,庶盶走过去,怯生生说明要拿回领款凭证的意思。队长和蔼可亲道:“按现在的有关要求,这钱是该归生产队集体的哦!给你记两天的工分好不好啊?”

两天的工分合计才6分,相当于是一个全劳力的半个工日,折合成钱还不到一角钱,这等于是变相没收了自己百分之九十五以上的现金。

情急之下,一扫拙口钝辞和胆怯阴影:“我认为,没有任何理由不该我取这个钱。首先,对集体的各种规定我有所了解。我敢断言,没有任何人能够找出这钱该归集体的明文规定;第二,建议生产队依据该生假期参加集体劳动情况进行处理,这是校长在全校大会上讲得清清楚楚、明明白白的。我每个假期圆满完成了集体劳动任务,既然这钱是在不影响参加集体劳动的前提下的汗水钱,理所当然该归我本人;第三,每次采集这些山货,都是两头不见天,脚踩悬崖峭壁和冰川雪窖,一不留神就会摔得粉身碎骨。如果不是为了不缺笔少本子,为了不年年减免学费,谁愿意去找这个钱?啥叫资本主义?是我一个学生娃娃能够搞起来的?凡是好过一些的家庭,像我这么大的学生娃娃,有哪个父母舍得让他们的宝贝疙瘩,到风险重重的深山老林中去找这个钱?我家里穷归穷,但一不偷二不抢。自己堂堂正正的到危机四伏的万关悬崖中,去找点买笔墨纸张的钱,有哪条哪款规定说,这样的做法是不对的?我在踊跃完成集体劳动任务的前提下,抽空找点买笔墨纸张的钱,这叫什么?这就叫积极响应‘自力更生艰苦奋斗’的号召!是忠实践行‘自己动手丰衣足食’的实际行为!现在,有谁来告诉我,本人有哪点做的不对?”

总之,一听说卖山货的钱要被收归为集体所有,顿感自己是理直气壮,所谓有理走遍天下,就该得理不饶人。面对很快聚集了不下百人并还在不断增加的场合,一场数十分钟独享的一言堂,自我感觉是颇为酣畅淋漓,赢得满场的赞许声浪和目光。

旁听的人都在七嘴八舌议论着,不少人公开发声“把发票给人家算了!”

“一没偷二没抢的,这钱说啥都该归还给人家这个学生娃娃。”

“堂堂一个生产队,哪能留下这么大点一个孩子的血汗钱呢?这个道理在哪里都说不走!”

队长笑呵呵面对大家:“大家都听到了。人家可说得句句在理,我找不出任何反对的理由。我要是把这钱强行留在生产队,那我就是在和这个娃接死梁子了。哪个都是养儿活女的,哪个人心都是肉长的。管他三七二十一,今天这票据我不能留下。二天,如果上面有人追问这件事,大家可得为我做个证啊!”

随即拿出领钱凭据:“早点去取钱,赶紧买你所需的笔墨纸张!”

后来才明白,可能队长早知道本人能够讲清个中道理,故而逼迫自己当众讲讲。毕竟,一顶支持“搞资本主义”

的帽子,压垮一家老少的事例不少。自那以后,有不少的人们公开称赞本人“口若悬河的一张铁嘴”

。同时,在能说会写方面,自己是愈来愈充满自信:本人不缺“打得出油来”

的潜力。

关于《pk时代前沿》所涉时间背景等的说明

编辑老师:您好!

作品以改革开放四十年间(略有出入)的真人真事为素材。故事前期主要发生在SC省范围,此后主要集中发生在GD省SZ市,不涉及国外区域。

在坚定奉行集体主义精神的人文背景中,以对客观循环链利益连带关系的认识为纽带,随着探索、实践、再探索、再实践的深入,不断诠释高效团队、科学技术等万物背后一脉相通的共性规律与千差万别的个性特征。真实反映将看似互不关联的知识拆卸交叉重组,灵活用于实践的奇特效果。

作品现已完成将近七十万字,接下来的故事篇幅,将视故事情节需要而定。预计,大概尚有四、五十万字的内容还没有完成。恳请编辑老师不吝批评指导为谢。恭祝编安!