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但是她怎么知道葛明是谁?
刘老师琢磨半天,想到的只有一种解释。
这个小女孩估计就是自己班上的。
他拿着自己手里的花名册,思来想去,最后把目标定在了班上的两个小孩之中。
一个小女孩家境很好,父母都是教育局的,平时做事风风火火。数学天分不怎么样,但是家里显然很是重视教育,所以塞进班里来。
对于这样走走后门,但是平时还算听话的学生,刘老师自然是没什么意见。
可往深里一想,他觉得是这个孩子的可能性不大。
这小姑娘是家里独苗,每次上学都是爷爷奶奶姥姥姥爷一大家子轮着接送,刘老师见过的几次,老人们连个书包都不叫孩子背,吃的喝的背一书包。
这样的小孩家里自然不可能放任叫她去小巷子里“偷听”
。
那就只剩下最后那个了。
那个小女孩是刘老师特招进来的,家境很不好。父亲瘫痪在床,母亲则是在市场上赁了半个摊位卖菜。
要不是这孩子在学校里展现了难得的数学天赋,刘老师也不会只象征性的收了一百块就把人收进班里来。
要知道这几年随着中国在1990年举办了IMO(国际奥林匹克数学竞赛),并且获得了优异成绩之后,很多学校都开始重视起奥数的培训。
每年各个学校都会进行一些选拔,最优秀的数学苗子都会被选拔到一个班级里进行统一培训,也有些家长会不满足于学校的基础教育,而是为孩子选择更高等级的名师。
刘老师自从“下海”
做了奥数培训班之后,因为成功培养出了三个进入华罗庚杯决赛的学生,所以在桃城很有影响力。
也正是因为如此,他的班级出现了“一位难求”
的局面。
在这样紧张的位次中,刘老师能主动为这个女孩留出一个位置,可见对方的天赋之厚。
刘老师越想越觉得这件事很有可能。
越觉得有可能,刘老师越是不能平静心神。
这个小女孩被自己收进班级之后,样样都很好,就是因为家庭的贫困,找他表达过自己不愿意再读的意愿。
哪怕刘老师说不收她一分钱,她也不愿意。
“我妈平时太忙了,我每天在家还能帮帮她,老师,自从我来了培训班,我妈每天都要自己从早忙到晚。”
小女孩十分懂事的说自己上完这个月就不会来了。
对于贫困的家庭来说,光是清清静静的念书,就已经是对家庭的消耗。
刘老师劝说无果之后,很清晰的看到了这个女孩未来的命运。
奥数比赛里,多的是有天赋还努力的人,光是有天赋,如果不加以训练,在不远的将来,她就会失去她的天赋,最后泯然众人。
可现在……
刘老师下定了决心。
如果真的像这个本子上所说,那这个女孩无疑是救了自己一家。
他早年妻子去世,家里只有他和儿子,如果没了儿子……
刘老师一阵恍惚,他完全不能想象如果真到了那个境地,他要怎么过完余生。
“吱呀”
一阵门响。