第013章 老师有奶喝吗（第2页）

叶宾压住内心的气息，站起来揉揉脑袋，在想如何给她解释。

他突然问：“任老师，电脑上的视频好看吗？”

任思淼被这脑回路震住了，这家伙，咋恁不正经呢。

“我知道，你觉得很好看。为啥呢？因为你看得少，感觉很新鲜，但对我，不，对有些老司机来说，没啥意思。你说这种视频，翻来覆去就那几个动作，难吗？但有些视频就很好看，有些就不行……”

“打住，打住，我们还是换个例子吧。”

叶宾想了想，又举了个登山的例子。

同样一座山，就那几条路，有人很轻松地就上去了，有人拼尽全力也只能上到半山腰。作为登山教练，你不能笼统地说登山就是选合适的衣服，然后抬脚，向上……

“你这样说我就理解了，什么视频不视频的，变态。”

任思淼生气地说。

“那等你的课程计划完稿后，我送你几个不变态的。”

叶宾笑着说。

“滚。小心我罚站你啊。”

任思淼恢复了严师的本色。

“哎呀，老师，我好怕怕哦。”

叶宾不但不怕，还敢开玩笑，“你就当自己是一个普通学生的家长，现在要给孩子报预科的补习班，你想想自己了解什么信息？”

任思淼说她没有孩子，没法代入。

“那我就吃点亏，你将我当你儿子，代入一下。”

“嘿，这办法不错。快叫妈妈……”

“妈……的……任老师，你调皮了。”

任思淼感觉自己占了便宜，也有了代入感，赶紧去写课程规划。

这一次，她真的将叶宾想象成自己的儿子。这个儿子胆小怕事，成绩不好，对未来的高中学习非常焦虑，那他想通过补习班补习什么？提升什么？

在这个过程中，家长又想了解什么？希望得到什么结果？

根据这个思路，她列了一个大纲。

叶宾一看，直接竖起了大拇指，说：“任老师，你太厉害了。”

“叫妈。”

“妈……那个，我……”

“你咋了？”

“我饿。”

“别急，一会给你做饭吃。”