第15章（第2页）

“哇杨杨真厉害，杨杨会弹什么呀？”

这下陈叶肴是真的有些惊讶了，不是说两个小朋友还完完全全没有接触过这些东西的吗，他不着痕迹的往门口看了一眼。

“杨杨会两只老虎！”

“那杨杨弹给老师听一下可以吗？”

“好的呀～”

断断续续但是弹完了的一手两只老虎在小朋友的手下按完了，虽然因为手小只能按出中音里面的音阶，但是也足够让在场的大人感到惊喜了。

连杨杨妈妈都压根不知道自家孩子在哪儿学的。

原简筠倒是知道一些，至少她知道她家宝贝儿子手里有很多乐器的点读机，但是她也没想到牧戚就能靠那本幼儿读物教会杨杨弹出曲子来啊，哪怕磕磕绊绊的，但是杨杨把音符对上了啊！

果不其然，在接下来老师的询问中，更加证实了她的想法。

陈叶肴惊喜的先是夸赞了一番杨杨小宝贝，然后就顺着问杨杨在哪里学的。

“是哥哥教的！”

杨杨小宝贝兴奋的晃着头，“哥哥那里好多好多这个样子的书，每天带着杨杨玩杨杨就学会啦！”

陈叶肴连忙将视线投给另一个小朋友：“那哥哥会什么也弹给老师听一下好吗？”

牧戚想了想，抬手弹了一首洋娃娃和小熊跳舞。

牧戚的弹得明显更流畅，而且陈叶肴看着他下手的架势就知道，这个孩子估计是知道哪个音阶对应哪个键的，不像刚刚的杨杨小朋友还是先试探了一下，确认了音阶才能够继续弹奏下去。

那这样也可以省去很多前期枯燥无味的科普知识了，陈叶肴兴奋的想。

“小朋友们还学会了多少曲子呀？”

看着前面明显更成熟一些的牧戚，陈叶肴也毫无顾忌的问出来了。

“很多的，记不太清了。”

反正书上面有的他都教了，一天一首都够好几个轮回了。

陈叶肴明了的把两个小朋友抱下来，既然两个小朋友是懂一些的，那么他们一开始计划的授课方式就不太合适了，不如就先暂时放下钢琴这边。

小提琴和钢琴可不一样，钢琴更容易入手，小朋友们光看看书多熟悉练习一下就能弹出来一些，小提琴更要看动手能力。

在旁边看着估量了一下小朋友身高的吴齐端在小朋友们能够弹出曲子的时候就明白了，哪怕是小提琴两个小朋友起码书面上都是接触过的。

他想了想在隔壁乐器室挑出了两把儿童小提琴，路过门口两位家长身边的时候还不由的投过去一抹敬佩的眼神。

那么小就带着孩子做科普学习了，真是努力又有才的家长！

接受到视线迷茫又无辜的家长杨＆牧：咱是真不知道哇。

吴齐端把小提琴放到两个小朋友手中，蹲下身温柔的问小朋友：

“知道小提琴怎么拉吗？”

牧戚看着手里小胖手刚好握得住的小提琴，一时间好像回到了上一世最后的一次，也是第一次的表演。