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了一声，就接过了张诺的语文书。

这种默写作业高年级的老师都会留，好多同学都是抄一遍了事，但这抄写得做的和默写一样，不然老师抓到是要罚的。没想到张诺这小破孩也有这么认真的时候，我当时就特想笑，可我一点也笑不出来。我正在写自己的名字，这是一年级的作业，每个孩子都是这样写过来的。可我早就会写这三个字了，现在看看满纸的“洛小骞”

，密密麻麻的就像符咒。

我正无奈的拿着铅笔画符咒，就听见多福在那念：“折寿！”

张诺拿着笔抬起头来，一脸的疑惑：“折寿？没这词啊！”

他环视了桌子一周，最后喊我：“小骞儿！你帮着看看！”

听见他的话，我从多福的手里接过语文书，他把词指给我看，我一看，“呵呵”

的笑了起来，多福被我笑得莫名其妙。

“别乐了！赶紧的！什么词！”

张诺有些不耐烦的催促道，一直看着我的脸。我敛了笑容，用唇语念着那个词。

“嗨！我说呢！多子你可真够笨的！祈祷你给我念折寿！怪不得你爸总嫌你傻！你还真是！你瞧瞧人家小骞儿，你干脆再到一年级回回炉得了！”

他边说边往本子上写字。

听见张诺夸我，我特高兴，笑着凑过去看他的本子。四四方方，工工整整的字。人们常说字如其人，张诺，应该是个实心眼的人。

桌边的孩子们都愣住了，多福更是惊讶：“二哥！你听见小骞说的话了？可是，小骞他不会……”

他没说完，喀吧一下停住，有些不好意思的看着我。我知道，他觉得自己说错话了。我笑着拍拍他的肩膀，没事。

张诺抬起头，“啪”

的一下勾住我的肩膀，朝着多福他们抬高了下巴：“你们懂什么！小骞儿说话只有我能听懂！这叫什么来着，对，就叫“心有灵犀”

，对吧！”

说着，他把脸转向我，对着我眯眼笑。

我看着他，笑着用唇语说：对！就叫“心有灵犀”

！

（二）不知老师是想锻炼我，还是想让我觉得自己和别的同学一样，分配了个小组长的职务给我。

其实也没什么职权，就是每天把同学写的作业收上来，然后交给老师，等老师批完了，再把这些作业发给同学。可是按照当时的年纪，这可是个惹人眼红的差事。

每天收作业的时候，我不用说什么，有的同学看见我，就笑着把作业拿给我，特配合，我也对着人家笑。可有的同学调皮捣蛋，就喜欢为难为难我，一看见我来收作业，就拿着本子在我眼前晃：“小哑巴！你说个话！只要你说一句话我就把作业给你！”

见他那样，我不生气，只是依然笑着，又把手里的作业本晃了晃。

“不说话是吧！不说话我怎么知道你要干什么！”

说着，那个男孩作势就要把作业本放进书包里。

还没等我做什么，郦瑞先说了话，愤愤不平的嚷嚷：“你们别这么为难人行不行！明明知道小骞他有难处还这么说，是不是太过分了！”

“呦！都小骞小骞的喊了！这么亲热！”

那男孩说着开始召唤其他的同学：“快来看啊！快来看啊！郦瑞和洛小骞好上了！郦瑞和洛小骞好上了！”

随着他的一声召唤，七八个男生纷纷围住我和郦瑞，哦哦的起哄：“好上了！好上了！”

当时我很生气，拳头握的紧紧的，指节都发白了，我觉得小孩子无意识的行为有时真的是好可怕。郦瑞一开始还很坚强，可是后来，她的眼圈渐渐发红，最后蹲在地上哭了起来。