第二十六章 我爱学习学习使我充实（第1页）

接下来的日子，索尔开启了拼命学习状态。

宿舍，学习。

教室，学习。

尸房，工作加学习！

他从来没过得这么充实过！

只要有人问起，他就说是在为三个月后的测试做准备。

就连原本还算淡定的可丽，都被他卷得不淡定了。

但索尔这样的努力，在一些人眼中，却成了绝望、最后挣扎的代名词。

卡兹要求索尔第一个月魔力达到1o焦的消息，不出意外被传得全员皆知，对此有的人看好他，有的人觉得完全没希望。

大家都是冥想过的人，已经清楚冥想一个月能够增加多少魔力。

虽然不知道索尔差多少，但听杜克的意思，是绝对没有希望的。

索尔自己后来偷偷也去测过，他当前的魔力只有3焦，而正常的及格线，其实是1o焦。

也就是说，卡兹要求他三个月内魔力要达到正常一级生的水准。

这也是对他偷渡的惩罚。

虽然卡兹给索尔安排了的工作，但从来没说索尔不用完成魔力增长的要求。

索尔也不想去赌卡兹会不会因为自己给他工作，而放低对自己的要求。

尤其是，他身旁还有一个虎视眈眈的孔莎，以及回来后不知会怎样报复的西德。

索尔现在恨不得每天只睡两个小时，但若休息不好，时间长了会降低学习效率。

还好，他的精神力天赋让他睡4个小时就可以恢复充沛的精力。

总算是让他有内卷的资本。

这一天，万物认知课讲到了动物篇。

索尔早在宿舍就看完了全部动物篇，甚至背了一些他认为有用的常识。

他依旧用远课堂进度的度在翻书。

“哗啦。”

纸张翻到下一页。

“鬼怪篇？”

索尔一怔，连忙认真阅读起来。

在前世的小说和影视剧中，尸房可是鬼怪的高地。

他在尸房虽然还没有遇到什么危险，但诡异的事情却会经常上演。

比如说给一具尸体锯胳膊，锯着锯着，尸体会突然开口说疼。

要不是那具尸体早就从中被一分为二，索尔都想给他找个医生抢救一下了。

但当时，索尔能做的只是拿了两块布，分别堵上了尸体的两个半张嘴。

另外，索尔最近一直在钻研《格林的巫体改造认知》和《尸体炼成指南》，对鬼怪这个词异常敏感。

“生命终结，一般分为物质死亡和精神力消亡……”

“精神力消亡有分多种情况。其中无法被本体主观意志完全控制的形态可以被称作鬼，而被其他主观意志控制的形态可以被称作怪。”

“……当物质承托消失或损坏，鬼往往可以短暂寄付在其他物质承托上。常见的有人偶，衣服，尸体等……”

人偶？

看到这里，索尔想起了用来测试精神力的小女孩木偶。

它里面是藏着鬼吗？

不知道可不可以借来研究一下。……

不知道可不可以借来研究一下。

那么卡兹实验室里，会变色的垃圾桶是属于鬼还是怪呢？

恐惧多源于未知。

在索尔学习了好几天后，再次回想在实验室的那一晚，恐惧中竟多了几分好奇。

索尔先快地将整个鬼怪篇翻了一遍，现几处万物常识里更多的是对鬼怪种类和特性的介绍。

像刚刚那样的说明类语言很少。

也许讲得太深，一级学徒也受不了。