第22章 自学不了（第2页）

这一初衷是好的，也是符合语言教学规律的，但却对一线教师的教学水平提出了更高的要求。

可这就真是要了农村学生的命。

本来乡镇、农村学校的师资水平就不高，教英语很大程度上也都是照着课本讲，而课本一旦开始不说人话，乡村学校的老师们也很难构建自己的体系向学生们讲解英语知识。

再加上这种“含英量”

极高的课本本就容易进一步增大学生的畏难情绪，所以在这一阶段，城市学生和乡村学生的英语水平差距是极大的，直到后续国家扶贫工作的深入及乡村教师整体水平的不断提升，才重新开始慢慢缩小。

而现在，其他农村学生面对的可能就是英语老师水平差而已。刘山涛倒好，现在连能给自己讲解的英语老师都没有，当场就抓瞎了。

要知道，他脑中上辈子遗留下来的英语知识只有二十六个英文字母，连打招呼的话都没留下来，可以说是完全零基础。

这么个情况要在没有英语老师教导的情况下啃这种天书课本，自是一点都啃不动。就更别提英语还要学习听读了。

刘山涛无奈地放下了英语课本，看向了讲台上的胡敏菁。

要么，等下下了课，再求求胡敏菁？

不求能原谅自己，但求多少帮忙能解答点问题啊！

这英语没老师，可真是一点都自学不动！

…

…

“初一一开始就讲过的知识，现在来问？”

下完课后，胡敏菁看着谨小慎微前来提问的刘山涛，冷笑一声。

刘山涛则谦卑地赔笑道：“胡老师，当初是我错了，没有好好学习，求求您……”

可还不等刘山涛将话说完，胡敏菁直接拒绝道：“我没有把以前教过的东西再教一遍的义务，受教育的机会浪费掉了就是浪费掉了，你有能力就自己把进度补上来，我也很忙的！”

“可是……”

“可是什么？”

胡敏菁柳眉一扬，刘山涛见状顿时不敢再多言语，只得低头道：“……我明白了。”

见刘山涛一副被打脸的样子，胡敏菁心情很是爽快，直接收好东西走出教室，把刘山涛晾在了那。

呵，这小流氓以前天天一副不可一世的样子，这下吃瘪了吧。

叫你以前不好好学习，还欺负女同学！

回办公室的路上，胡敏菁走路生风，心中反复体会着刚刘山涛那尴尬的表情神态，只觉整个人都有种报仇雪恨般的愉悦，心情大好。

可此时的她，却完全没有多想一件事：

为什么刘山涛会心甘情愿地将脸伸过来让自己打。

…

原主老弟，你他喵就不能干点人事吗？

搞得现在本少在这装得跟个孙子似的，还没法还嘴！

被晾在教室的刘山涛不禁摇了摇头，并向原主致以最诚挚的问候。

而问候之余，刘山涛也不忘接着盘算起来：

胡敏菁，还真得尽快攻略呀。

被胡敏菁回绝后，刘山涛对攻略自家班主任的“大计”

不仅没有灰心，反而因为英语教材那极大的自学难度而更加重视了。

就凭这辈子的脑子和基础，走读书这条路肯定是走不通的。

这本来没什么，可这也就意味着自己如果要学英语的话，就必须抓紧初中剩下的一年多时间，赶紧把英语的门给入了。

否则等以后到了社会上，自己再想找老师教，那要花的时间、金钱、精力都要大得多，突出个事倍功半。

哎，所以说有些小家伙们真的是一点常识都不懂！

义务教育这种国家往你们兜里塞钱的事都不乐意，那以后也就只能只指着天上掉皮夹子了。