17 小孩子（第1页）

其间多是钟桥分享初来异地的新奇体验，言语间十分感谢秦越这个“好心大哥”

。

何许听着默默点头，的确，秦越人还怪好的嘞。

萍水相逢、点头之交，帮她都帮了好几次了。

何许想了想，他们这也算是“久别重逢”

，加上秦越多次帮她，自己作为大人，应该表示表示。

要让秦越知道——做好人好事是值得鼓励的、是有收获的！

嗯，就这么定了，自己作为老师，要充分肯定和鼓励学生乐于助人的品质和行为！

秦越好笑地看着话痨一般的钟桥，也不忘关注何许的状态，见她听得认真，时不时点头、跟钟桥聊得有来有回的，他有时都插不上话。

两人聊到感兴趣处甚至一起“哇，你也！”

——然后不约而同的用还能行动的那只手捂着胸口，一副终于遇到知己的模样。

说到好吃的，何许好像变了一个人似的，话匣子猛地打开了。

她是本地人，简直就是活的“美食地图”

，一顿“好吃得惨”

“简直香完咯”

的描述，给钟桥勾得直咽口水，呜呜呜个不停，恨不得现在就去吃上。

第一次见她这么有沟通欲的模样，秦越觉得很神奇。

这是她的另一幅模样，和之前爬山时的冷静幽默不同，和这次初见面时的礼貌疏离也不同。

这边秦越想着反正插不上话，于是默默观察何许，那边何许和钟桥已经开始“甜咸之争”

了。

“真的！咸豆腐脑永远的第一名！我级喜欢！好吃惨咯！”

何许真诚地看着爱吃甜口的钟桥，竭力邀请他试试咸辣的口味。

钟桥只吃过甜豆腐脑，想象不出咸口是什么样的，所以也跟她据理力争：“不会吧，甜的已经是级美味了，小何姐你先‘退下’，你去试试甜的豆腐脑再来跟我说话！”

默默当观众的秦越无奈扶额，轻轻扯了扯钟桥的手示意他收敛一点。

这小子，刚刚还说着以后只能叫老师了，现在已经分不清大小王，开始叫嚣了。

何许也不生气，顺势把秦越拉进“战场”

：“秦越！你都来这里待了几年了，肯定吃过咸口的嘛，你讲，肯定是咸口的豆腐脑更好吃，对吧？”